sábado, 13 de diciembre de 2014

Test de Goodenough


Se trata de una prueba no verbal, de fácil aplicación y bien aceptada por los sujetos. La tarea consiste en hacer tres dibujos: de un hombre, de una mujer y de sí mismo, representado en todos los casos el cuerpo entero. La puntuación directa obtenida en los dibujos del hombre y la mujer es la que se convierte en C.I.

Este test es aplicable para niños de entre 3 y 10 años.

En los siguiente enlaces podrás tener las instrucciones y una excel para sacar las conclusiones de los dibujos.


martes, 23 de septiembre de 2014

Aprendices visuales


Aprendices Visuales es una Asociación sin ánimo de lucro que tiene por objeto el desarrollo de cuantas actividades sean necesarias para mejorar la calidad de vida de las personas con autismo y otras dificultades de aprendizaje a través de las siguientes actividades: investigación, material de trabajo adaptado y sensibilización social.




lunes, 25 de agosto de 2014

Atendiendo Necesidades

Enlaces para descargar material para TEA

A continuación se muestran una serie de enlaces para descargar material con el que trabajar con niños con Trastorno del Espectro Autista, y como no, con cualquier otro que consideres que le va a ser útil.
Han sido compartidos por Manuel Ojea Rúa.



.

domingo, 8 de junio de 2014

Desarrollo del lenguaje.


Un vídeo sobre el desarrollo del lenguaje.


martes, 20 de mayo de 2014

Síndrome de Down: lectura y escritura.

Esta web nos introduce en un método de lectoescritura para niños/as con Síndrome de Down, aunque también lo podemos utilizar con aquellos alumnos que tengan más dificultades en este proceso.



miércoles, 9 de abril de 2014

Planeta EducarEx

Desde hace unos días este blog forma parte de Planeta EducarEx. Espero que sea del interés de todos los que forman este Planeta.




viernes, 4 de abril de 2014

P.E.L.O

P.E.L.O. son las siglas de Programa de Estimulación del Lenguaje Oral, este programa al igual que otros van dirigidos a la Etapa de Educación Infantil.

El programa de Estimulación del Lenguaje Oral  tiene como finalidad  el desarrollo del lenguaje y la prevención de dificultades. La adquisición y desarrollo del lenguaje es quizás el aprendizaje más importante que deben realizar los niños y niñas en sus primeros años de vida. De cómo se estimule y progrese este aprendizaje dependerán las interacciones sociales que el niño establezca y de éstas, a su vez, una mayor y mejor estimulación y comprensión del mundo que le rodea, convirtiéndose así en un pilar fundamental del aprendizaje.
El Programa de Estimulación del Lenguaje Oral (PELO) en Educación Infantil que aquí presentamos es el producto filtrado de años de trabajo e implantación del programa en Algeciras. Este último tiene, entre otras novedades, la disponibilidad de una serie de materiales auditivos, visuales y gráficos de todas las actividades propuestas. Dichos materiales han sido elaborados por los logopedas del grupo de trabajo formado para la ocasión, utilizando los pictogramas elaborados por Sergio Palao para la web de ARASAAC, así como los sonidos del Banco de imágenes y sonidos del INTEF (Instituto nacional de tecnología educativas y de formación del profesorado), cuyos enlaces web están señalados abajo. Todas las ilustraciones correspondientes al apartado de FRASES han sido elaboradas por María J. Casares, directora de la EEI Gloria Fuertes, de Algeciras, a la que estamos muy agradecidos por la calidad de las mismas y su permanente apoyo a este Programa.
Coordinador: José Miguel Ocón Romero
Logopedas: Ana Belén Peñalosa Cañete
                   María López García
                   Lorena Fernández Viñas

http://pelocadiz.wordpress.com/

Dis@nedu

Dis@nedu es una página web donde podrás acceder a recursos, a diferentes enlaces y a información bastante interesante.


domingo, 30 de marzo de 2014

ABC fonético

Es una aplicación interactiva diseñada por Lucía Fernández para trabajar la ruta fonológica, posibilitando tanto el entrenamiento como la realización de actividades. Todas las actividades se acompañan de apoyos visuales y auditivos con sistema de autocorrección al finalizar cada una de ellas.
Se descarga el ejecutable y no necesita instalación.
Esta aplicación va dirigida a: Educación Infantil, Audición y Lenguaje, Discapacidad auditiva, TEL, Dislalias, Dificultades en la lectoescritura, Enseñanza del Español.

Guía de uso.

Descarga.



jueves, 6 de marzo de 2014

Logopedia escolar en Asturias

"Esta página web ha sido elaborada por un grupo de logopedas con el objetivo de crear un punto de encuentro entre profesorado, familias y especialistas del lenguaje.

Pretendemos crear una plataforma donde encontrar de forma clara y sencilla información, actividades y materiales para favorecer la intervención en las dificultades de habla, voz y lenguaje.

Consideramos que el punto fuerte de esta página en la que te encuentras son sus materiales didácticos, todos ellos preparados para imprimir y trabajar directamente con nuestros alumnos, clasificados por alteraciones del lenguaje.

Aunque todos los materiales se han pensado POR  y PARA los y las logopedas, es indudable que el profesorado de aula encontrará recursos de gran utilidad para sus clases y las familias se podrán beneficiar de información clara y concisa que pueden precisar aún más a través de las y el FORO, abierto para todos.

Nuestra mayor satisfacción sería lograr un intercambio dinámico de materiales que enriquezca día a día esta página creada para facilitar nuestro trabajo cotidiano.

Esperamos que sea de vuestro agrado y que resulte útil en nuestra labor docente."